Art and More: Lesson 58 (Spanish)

10 minutes

Hola, niños y niñas, ¿vamos a cantar?

♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪

♪ Mira, escucha y entenderás. ♪

♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪

♪ Bienvenidos a Arte y más. ♪♪

Hola, Susana. Hola, señora Alicia. Hola, niños y niñas. ¡Hola! Bien. ¿Cómo estás, Susana? Estoy muy bien, gracias, ¿y usted? Estoy muy bien, gracias. ¿Cómo están, niños y niñas? Estoy... Sí, muy bien. ¡Buen trabajo! Susana, vamos a cantar. Bien. Vamos a cantar la canción de los colores, ¿sí? Qué bien. Niños y niñas, ¿vamos a cantar la canción de los colores? ¿Listos? Uno...

(juntas) Dos, tres.

♪ Anaranjado, amarillo, ♪

♪ azul y morado. ♪

♪ Blanco y verde, ♪

♪ azul y morado. ♪

♪ Rojo y negro, ♪

♪ azul y morado. ♪♪

Muy bien. ¡Bien, buen trabajo! Susana, vamos a agregarle dos colores más. El color marrón.

(juntas) ¡Como los osos! Sí, los personajes del cuento de Ricitos de Oro, los tres osos. Y el color que le gusta a Ricitos de Oro. ¿Qué color es el que le gusta a Ricitos de Oro?

(juntas) El color... Rosado. Rosado. Niños y niñas, vamos a decir marrón y rosado. Al final. ¿Sí, listos? Bien. Bien. Uno...

(juntas) Dos, tres.

♪ Anaranjado, amarillo, ♪

♪ azul y morado. ♪

♪ Blanco y verde, ♪

♪ azul y morado. ♪

♪ Rojo y negro, ♪

♪ azul y morado. ♪

♪ Marrón y rosado, ♪

♪ azul y morado. ♪♪

¡Qué bien! Bien, buen trabajo. Hasta luego, señora Alicia. Hasta luego, Susana. Hasta luego, niños y niñas. ¡Sí!

(juntas) ¡Hasta luego!

Niños y niñas, ¿recuerdan el cuento de Ricitos de Oro y los tres osos? ¿Vamos a ver qué pasó primero, qué pasó después y qué pasó al final? Bien, mira y escucha. ¿Listos? En el cuento de Ricitos de Oro y los tres osos, primero, los tres osos se van a caminar. Después, a Ricitos de Oro le gustó la silla pequeña. Después, Ricitos de Oro comió la sopa del plato pequeño. Después, Ricitos de Oro se durmió en la cama pequeña. Al final, Ricitos de Oro se despertó, vio a los tres osos y salió corriendo. Ese es el final del cuento. Bien. Aprendimos lo que pasó primero, después y al final del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos.

Mira, escucha y a movernos. Bien. ¿Listos? Muy bien. Levántate. Levántate. Sí, muy bien, todos, arriba. ¿Listos? Vamos a movernos con los colores. Todos, conmigo. Bien, anaranjado. Anaranjado, anaranjado, anaranjado, anaranjado, para. Bien. Amarillo, amarillo, amarillo, amarillo, amarillo, amarillo, para. Muy bien. Azul. Azul, azul, azul, azul. Manos abajo. Morado. Morado, morado, morado, morado, morado, morado, para. ¡Bien! Blanco. ¿Recuerdan, blanco? Blanco, blanco, blanco, blanco, blanco, blanco, para. Bien. Verde, manos así. Verde, verde, verde, verde, verde, verde, ¡para! Muy bien. Rojo. Rojo, rojo, rojo, rojo, rojo, rojo, rojo, ¡para! Manos abajo. Negro. ¿Recuerdan, negro? Negro, negro, negro, negro, negro, ¡para! ¡Bien! Y a ver, el color de los tres osos, los personajes del cuento Ricitos de Oro y los tres osos. ¿De qué color son? ¡Sí, marrón! ¿Y a ver marrón? Marrón, marrón, marrón, marrón, marrón, para. Bien. Y a Ricitos de Oro, el otro personaje del cuento, ¿qué color le gusta? El color... El color rosado, muy bien. ¿Y cómo hacemos el color rosado? A ver. Rosado, rosado, rosado, rosado, rosado, rosado, rosado, para. Muy bien. Manos abajo. Ahora, ustedes, marrón, marrón, marrón, marrón, marrón. A ver, sí, así. Marrón, marrón, marrón, marrón. Y ahora, rosado. Rosado, rosado, rosado. Sí, así, rosado, rosado, rosado, rosado. Muy bien, buen trabajo. Mira, escucha. Siéntate. Siéntate. Así, muy bien. Muy buen trabajo.

Niñas y niños, vamos a jugar a, ¿cómo se llama? Sí, vamos a ver, vamos a mirar a los personajes del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos. ¿Listos? Bien, mira, escucha, y contesta. ¿Cómo se llama? ¿Cómo se llama? ¡Sí, Ricitos de Oro! Uno de los personajes del cuento. ¿Cómo se llama? ¿Cómo se llama? Sí, muy bien, Mamá Osa. ¿Cómo se llama? ¿Cómo se llama? Sí, se llama Papá Oso. Muy bien. ¿Cómo se llama? ¿Cómo se llama? ¡Sí!, Osito. Muy bien. ¿Cómo se llama? ¿Cómo se llama? Se llama Susana. Susana no es un personaje del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos. Susana es mi amiga que vive en el árbol. Muy bien, hasta luego.

Es la hora de partir, nos tenemos que despedir.

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ es la hora de partir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ nos tenemos que despedir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ es la hora de partir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ nos tenemos que despedir. ♪♪

¡Adiós, niños y niñas! ¡Adiós!


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After the “Hola” song, Señora Alicia and Susana greet each other and sing the song “Colores.” They invite students to sing it again and add the colors "brown" and "pink." Students participate in other activities that review the colors. Part of the “Art and More” series.

Media Details

Run time: 10 minutes

Art and More (Spanish)
Episode 1
9 minutes
Grade Level: K - 5
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Episode 2
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Episode 4
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Episode 5
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Episode 6
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Episode 7
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