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Art and More: Lesson 7 (Spanish)

10 minutes

♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪

♪ Mira, escucha y entenderás. ♪

♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪

♪ Bienvenidos a Arte y más. ♪♪

¡Hola!

Hola, señora Alicia. Hola, Susana. Señora Alicia, levántese. Señora Alicia, camine. ¡Muy bien! Señora Alicia, toque la mesa. La mesa.

(Susana) Excelente. Señora Alicia, toque la silla.

(Alicia) La silla.

(Susana) ¡Muy bien! Señora Alicia, toque la planta.

(Alicia) La planta.

(Susana) ¡Muy bien! Toque la mesa y la silla.

(Alicia) La mesa y la silla.

(Susana) ¡Excelente! Toque la planta y la mesa.

(Alicia) La planta y la mesa.

(Susana) Muy bien. Toque la planta y la silla.

(Alicia) La planta y la silla.

(Susana) Excelente. Ahora, señora Alicia, camine. Camino, camino, camino.

(Susana) Muy bien, siéntese. Excelente, gracias. Niñas y niños, ahora ustedes, a ver. Mira, escucha, y levántate. Muy bien, todos arriba. Siéntate. Levántate. Excelente. Camina, camina, camina, camina, camina, para. Para atrás. Otra vez. Camina, camina, camina, camina, para. Para atrás. ¡Muy bien! Ahora, salta. ¡Salta! ¡Salta! Muy bien, ahora salta dos veces. Uno, dos. ¡Muy bien! Ahora corre, corre, corre, corre, corre, para. Excelente. Otra vez, corre, corre, corre, corre, corre, para. Muy bien. Ahora... manos arriba. Manos abajo. Manos atrás. Otra vez. Arriba, a ver, ¡Sí, arriba! Abajo. A ver, abajo. Y... atrás. ¡Muy bien! Y ahora, siéntate. Excelente trabajo. Muy bien.

Hola, Susana. Hola, señora Alicia. Hola. ¡Hola! Hola, niños y niñas. Niños y niñas, díganle hola a Susana. A ver. Muy bien, muy bien. Susana, ¿cómo estás? Estoy muy bien, gracias, ¿y usted? Estoy muy bien, gracias. Niños y niñas, ¿cómo están ustedes? A ver, niños y niñas, todos juntos, estoy... Excelente, excelente. Muy bien. ¿Vamos a trabajar? Sí. Susana, toca el lápiz. El lápiz.

(Alicia) Muy bien, el lápiz. Susana toca el papel. El papel.

(Alicia) Muy bien, excelente. Susana, toca el pincel verde.

(Susana) El pincel verde.

(Alicia) Muy bien, muy bien. Y ahora, ¿vamos a jugar al veo, veo? Sí. Veo, veo. A ver. Veo, veo. ¿Qué ves? Veo otro color. ¿Otro color? Sí. ¿Qué color, Susana? Es el color azul.

(Alicia) Azul, excelente, el color azul. Azul, el color azul. Aquí tenemos... verde, rojo, y azul. El color azul. Acá hay mucho azul, azul, azul. Azul. Azul. El color azul. El color azul. Niños y niñas, es el color azul. Todos juntos, digan azul. Otra vez. Juntos, todos. Sí, todos juntos.

(juntas) Azul. Muy bien. Hasta luego, niños. Hasta luego. Hasta luego, señora Alicia. Hasta luego, Susana.

Mira y escucha. Mira y escucha. ¿Se acuerdan de arriba y abajo, arriba y abajo? Ahora, mira. Rojo arriba, rojo arriba. Rojo abajo. Rojo arriba, rojo abajo. Muy bien. Verde arriba. Verde arriba, verde abajo. Muy bien. Y ahora, azul, azul. El color azul arriba, y ahora, ¿dónde? Abajo. Muy bien. Ahora, conmigo, contesta. Rojo arriba, rojo abajo. Verde arriba, verde abajo. Azul arriba, azul abajo. Otra vez. Todos, todos, a ver. Rojo arriba, rojo abajo. Verde arriba, verde abajo. Azul arriba, azul abajo. ¡Excelente!

Señora Alicia. Ay, hola, Susana, qué susto. ¿Vamos a jugar? Sí, vamos a jugar. Muy bien. A ver. ¡Uno! Uno, puede ser así. ¡plas! Dos. Uno, dos. Tres. Uno, dos, tres. Otra vez. ¿Otra vez? Bueno, niños y niñas, ustedes conmigo, a ver. Uno. Uno. Dos. Uno, dos. Tres. Uno, dos, tres. ¡Excelente! ¿Contamos otra vez? Sí. A ver. Uno. Uno. Dos. Uno, dos. Tres. Uno, dos, tres. ¡Muy bien!

Vamos a movernos y a cantar. Mira, escucha, y muévete. ¿Listos?

♪ Me levanto, me siento, ♪

♪ me vuelvo a levantar. ♪

♪ Me doy una vuelta ♪

♪ y me vuelvo a sentar. ♪

♪ Me levanto, me siento, ♪

♪ me vuelvo a levantar. ♪

♪ Me doy una vuelta ♪

♪ y me vuelvo a sentar. ♪♪

Bien. Ahora, ustedes. ¿Listos?

♪ Me levanto, me siento, ♪

♪ me vuelvo a levantar. ♪

♪ Me doy una vuelta ♪

♪ y me vuelvo a sentar. ♪♪

¡Excelente! ¡Ay! Es la hora de partir, nos tenemos que despedir.

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ es la hora de partir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ nos tenemos que despedir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ es la hora de partir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ nos tenemos que despedir. ♪♪

¡Adiós!

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After the “Hola” song, Susana and Señora Alicia review commands and introduce new greetings. Students review vocabulary with a coloring activity, a counting activity, and a song. Señora Alicia introduces the following new commands: touch the table, touch the chair, touch the plant, walk, and sit down. Part of the “Art and More” series.

Media Details

Runtime: 10 minutes

Art and More (Spanish)
Episode 1
9 minutes
Grade Level: K - 5
Art and More (Spanish)
Episode 2
10 minutes
Grade Level: K - 5
Art and More (Spanish)
Episode 3
10 minutes
Grade Level: K - 5
Art and More (Spanish)
Episode 4
10 minutes
Grade Level: K - 5
Art and More (Spanish)
Episode 5
10 minutes
Grade Level: K - 5
Art and More (Spanish)
Episode 6
10 minutes
Grade Level: K - 5
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Episode 7
10 minutes
Grade Level: K - 5
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Episode 8
11 minutes
Grade Level: K - 5
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Episode 9
10 minutes
Grade Level: K - 5
Art and More (Spanish)
Episode 10
10 minutes
Grade Level: K - 5