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Art and More: Lesson 36 (Spanish)

9 minutes

Hola, niños y niñas. ¿Vamos a cantar?

♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪

♪ Mira, escucha y entenderás. ♪

♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪

♪ Bienvenidos a Arte y más. ♪♪

¡Hola! Hola, Susana, ¿cómo estás? Hola, señora Alicia, estoy muy bien, gracias, ¿y usted? Estoy muy bien, gracias. Hola, niños y niñas, ¿cómo están? Díganle hola a Susana y digan estoy... ¡Muy bien! ¡Buen trabajo! Me gusta tu collar, qué bonito. Gracias, me gusta cantar. ¿Te gusta cantar? ¿Y qué quieres cantar? Vamos a cantar la canción de las manos. Bien. Niños y niñas, ¿vamos a cantar la canción de las manos? Primero en forma lenta, lenta. Sí, y luego rápido. ¿Listos? Listos. Bueno, las manos atrás.

♪ Saco una mano, ♪

♪ la hago bailar. ♪

♪ La cierro, la abro, ♪

♪ la vuelto atrás. ♪

♪ Saco la otra mano, ♪

♪ la hago bailar. ♪

♪ La cierro, la abro, ♪

♪ la vuelvo atrás. ♪

♪ Saco las dos manos, ♪

♪ las hago bailar. ♪

♪ Las cierro, las abro, ♪

♪ las vuelvo atrás. ♪♪

Muy bien, ahora... En forma rápida, señora Alicia. Sí, Susana, en forma rápida. ¿Listos? Sí. Las manos atrás.

♪ Saco una mano, ♪

♪ la hago bailar. ♪

♪ La cierro, la abro, ♪

♪ la vuelto atrás. ♪

♪ Saco la otra mano, ♪

♪ la hago bailar. ♪

♪ La cierro, la abro, ♪

♪ la vuelvo atrás. ♪

♪ Saco las dos manos, ♪

♪ las hago bailar. ♪

♪ Las cierro, las abro, ♪

♪ las vuelvo atrás. ♪♪

¡Qué bien! ¡Muy bien, lindo! Sí, muy lindo. Hasta luego, señora Alicia. Hasta luego, Susana. Hasta luego, niños y niñas. Sí, hasta luego. Hasta luego.

Mira, escucha, y contesta. Bien. ¿Vamos a contar hasta once? Conmigo, todos. A ver, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once. Muy bien. Ahora, hacia abajo. Once, diez, nueve, ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres, dos, uno. ¡Muy bien! Ahora. Mira, escucha y contesta. Vamos a jugar a qué número falta, ¿sí? ¿Listos?, a ver. Cinco... Seis... ¿Cuál falta? Siete. Muy bien. Ocho. Otra vez. Cinco, seis, siete, ocho. Excelente. A ver, ahora. Ocho, nueve, diez... ¿Qué viene después? ¡Sí, once, muy bien! ¡Once, buen trabajo! A ver, otro más, ¿sí? Listos. Dos... ¿cuál falta? ¡Sí, tres! Dos, tres, cuatro, cinco, seis. Otra vez. Dos, tres, cuatro, cinco, seis. Otro más. Uno, dos... ¿Cuál falta? Sí, tres. Cuatro, cinco. Uno, dos, tres, cuatro, cinco. ¡Muy bien! Muy buen trabajo.

Niños y niñas, señora Alicia, ¿vamos a jugar a Susana dice? Sí, muy bien. Muy bien. Susana dice: levántate. Excelente. Susana dice: cuenta hasta once, lentamente. Lentamente, a ver. Uno. Dos. Tres. Cuatro. Cinco. Seis. Siete. Ocho. Nueve. Diez. Once.

(Susana) ¡Muy bien! Susana dice: mueve las manos. Las manos.

(Susana) ¡Buen trabajo! Corre rápidamente. ¡Ja-jááá! Susana dice: corre rápidamente. ¡tan, tan, tan, tan! ¡Muy bien! Susana dice: camina lentamente. Excelente trabajo. Susana dice: baila. Baila, baila.

(Susana) Muy bien. Susana dice: salta dos veces. Uno, dos.

(Susana) ¡Bien! Susana dice: siéntate. Excelente trabajo. Gracias, Susana.

Hola, señor Enrique. Hola, señora Alicia y hola, Susana. Hola, señor Enrique. Niños y niñas, vamos a cantar con el señor Enrique, a ver, todos. Sí, levántate, muy bien, todos, todos, arriba, bien. Vamos a cantar y a movernos, ¿listos? A ver, la canción: cabeza, brazos, piernas y pies. En forma lenta, señor Enrique, lenta, a ver.

(cantando despacio) ♪ Cabeza, brazos, ♪

♪ piernas, pies. ♪

♪ Cabeza, brazos, ♪

♪ piernas, pies, ♪

♪ ¡piernas, pies! ♪

♪ Ojos, boca, ♪

♪ orejas y nariz. ♪

♪ Cabeza, brazos, ♪

♪ piernas, pies, ♪

♪ ¡piernas, pies! ♪♪

Bien, y ahora, más rápido.

♪ Cabeza, brazos, piernas, pies. ♪

♪ piernas, pies, ♪

♪ Cabeza, brazos, piernas, pies, ♪

♪ piernas, pies. ♪

♪ Ojos, boca, orejas y nariz. ♪

♪ Cabeza, brazos, piernas, pies, ♪

♪ ¡piernas, pies! ♪♪

¡Qué bien! ¿Te gustó, Susana? Sí, me gustó mucho. Bien, y ahora, todos... Siéntate. Bien, siéntate, muy bien, muy bien. Es la hora de partir, nos tenemos que despedir. Sí, vámonos.

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ es la hora de partir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ nos tenemos que despedir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ es la hora de partir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ nos tenemos que despedir. ♪♪

¡Adiós! ¡Adiós!

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After the “Hola” song, Señora Alicia and Susana practice singing the song “Las Manos” in different tempos. Students review the numbers "one" through "eleven." Next, students join Señora Alicia to play “Susana Dice.” The game helps students review the following commands: run, dance, and jump. Part of the “Art and More” series.

Media Details

Runtime: 9 minutes

Art and More (Spanish)
Episode 1
9 minutes
Grade Level: K - 5
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Episode 2
10 minutes
Grade Level: K - 5
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Episode 4
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Episode 5
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Episode 6
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Episode 8
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Episode 9
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10 minutes
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