Hola, niños y niñas.
♪
♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪
♪ Mira, escucha y entenderás. ♪
♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪
♪ Bienvenidos a arte y más. ♪♪
♪
Hola, Susana.
Hola, señora Alicia,
hola, niños y niñas.
Sí, hola.
¿Cómo está, señora Alicia?
Estoy muy bien, gracias, ¿y tú?
Estoy muy bien, gracias.
¿Cómo están, niños y niñas?
Estoy...
Muy bien.
¡Buen trabajo!
Veo la bolsa mágica,
señora Alicia.
Sí, tengo la bolsa mágica.
¡Um!
¡Qué bien!
¿Quieres ver lo que hay
en la bolsa mágica?
Sí, ¿qué hay en la bolsa mágica,
señora Alicia?
Hay una caja de El Salvador.
Qué bien.
Otra caja de El Salvador.
Otra caja.
Y una más.
(Susana)
Sí.
(Alicia)
Tres cajas: una caja grande,
una caja mediana
y una caja pequeña.
Grande, mediana y pequeña.
¡Qué bien!
Y también...
¿Hay más, señora Alicia?
Sí, mira.
¡Ah!
¡Mm!
¡Muñecas!
Sí, muñecas.
Las muñecas de Guatemala.
Una muñeca grande,
una muñeca mediana.
(Susana)
¿Otra más?
Sí, adentro de la caja
hay una muñeca pequeña.
Una muñeca pequeña.
(Susana)
Muy pequeña.
(Alicia)
Sí, y ahora tenemos
una muñeca grande,
una muñeca mediana
y una muñeca pequeña, pequeña.
Grande, mediana y pequeña.
¡Qué bien!
Hasta luego, señora Alicia.
Hasta luego, Susana.
Hasta luego, niños y niñas.
Sí, hasta luego.
Hasta luego.
♪
Mira
y escucha.
Voy a leer un libro
que se llama: Enséñame figuras.
Qué bien.
(Alicia)
¿Te gustó el cuento, Susana?
Sí, me gustó mucho,
señora Alicia.
Niños y niñas,
¿les gustó el cuento?
¡Bien!
Hasta luego.
Hasta luego.
♪
Tengo muchas figuras geométricas
y las voy a separar por colores.
Mira, escucha y contesta.
Un rectángulo, ¿de qué color?
Sí, amarillo.
Bien.
Un círculo verde.
Bien.
Un cuadrado anaranjado.
Bien.
Un triángulo...
Rojo.
Muy bien.
Un triángulo...
Azul.
¡Bien!
Un rectángulo verde.
Bien.
Un cuadrado...
Sí, azul, muy bien.
Un cuadrado...
¡Rojo!
Un cuadrado rojo.
Bien.
Un círculo...
¡Sí, amarillo!
Bien.
Un triángulo...
Anaranjado.
Bien.
Un triángulo...
¡Sí!
Amarillo.
Un triángulo...
Bien, rojo.
Y un triángulo...
¡Anaranjado, muy bien!
Buen trabajo.
♪
Vamos a jugar a qué viene
después.
Mira, escucha y contesta.
Rectángulo,
cuadrado,
rectángulo,
cuadrado.
Rectángulo,
¿qué viene después?
Sí, cuadrado, muy bien,
muy bien.
¿Otro más?
A ver.
Círculo,
círculo,
triángulo.
Círculo,
círculo,
triángulo.
Círculo,
círculo,
¿qué viene después?
Sí, triángulo,
¡triángulo, muy bien!
¿Otro más?
Cuadrado,
rectángulo,
triángulo.
Cuadrado,
rectángulo,
triángulo.
Cuadrado,
rectángulo,
¿qué viene después?
Sí, triángulo.
¡Muy bien, buen trabajo!
Ah, es la hora de partir,
nos tenemos que despedir.
♪
♪ Adiós, adiós, adiós, ♪
♪ es la hora de partir. ♪
♪ Adiós, adiós, adiós, ♪
♪ nos tenemos que despedir. ♪
♪ Adiós, adiós, adiós, ♪
♪ es la hora de partir. ♪
♪ Adiós, adiós, adiós, ♪
♪ nos tenemos que despedir. ♪♪
♪
¡Adiós!
♪
