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Art and More: Lesson 24 (Spanish)

9 minutes

Hola, amigos.

♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪

♪ Mira, escucha y entenderás. ♪

♪ Hola, hola, ¿cómo estás? ♪

♪ Bienvenidos a arte y más. ♪♪

Mira, escucha, contesta. Vamos a jugar al juego de: sí... y no. ¿Listos? Bien. El ojo. Sí, muy bien. El ojo. ¿Los ojos? ¡Sí, muy bien!, los ojos. ¿La oreja? Nooo. Muy bien, es la boca. ¿La oreja? Sí, muy bien, muy bien. ¿Los ojos? No, las orejas. Las orejas, muy bien. ¿La nariz? ¡Sí, muy bien!, la nariz. Muy buen trabajo, excelente.

Niñas y niños, ¿recuerdan la música del carnavalito? El carnavalito, es un baile de Bolivia, ahora, mira, escucha y más tarde, a movernos.

Muy bien. Ahora, a lo mejor los niños y niñas, quieren levantarse, sí, todos, todos arriba. Manos y brazos atrás. Y van a saltar con la música del carnavalito. Un paso pequeño, un paso pequeño y salto. Otra vez. Paso pequeño, paso pequeño, salto. Bien. Ahora, todos.

¡Bien!

¡Muy bien, excelente! Buen trabajo. Gracias. De nada, señora Alicia.

Hola, señora Alicia. Hola, Susana. Hola, niños y niñas. Niñas y niños, díganle hola a Susana. A ver, todos juntos. Muy bien. Excelente. ¿Cómo está usted, señora Alicia? Estoy muy bien, gracias, ¿y tú? Estoy muy bien, gracias. Niños y niñas, ¿cómo están ustedes? Estoy... Excelente, muy bien. Susana, ¿recuerdas los bailes? Sí. ¿Cuál te gusta? Me gusta la raspa. Sí, vimos a los niños bailar la raspa. ¿Recuerdas?

Qué lindo bailan los niños, ¿verdad? Qué linda la raspa. Sí. Ah, también bailamos el merengue. Sí, el merengue. Sí, me acuerdo también.

♪ Merengue a la derecha, ♪

♪ merengue a la izquierda, ♪

♪ arriba, arriba, abajo. ♪

♪ Merengue a la derecha, ♪

♪ merengue a la izquierda, ♪

♪ arriba... ♪♪

Qué lindo el merengue a la derecha y a la izquierda. Sí, es muy lindo el merengue. Bien. Y por último, otro baile que también, este... Es el carnavalito. Sí, claro, el carnavalito.

Todos estos bailes tienen mucho movimiento, movimiento locomotor y movimiento no locomotor, pero mucho movimiento. Sí, mucho movimiento, qué bailes más lindos. Sí, pienso lo mismo, bailes muy lindos. Hasta luego, señora Alicia. Hasta luego, Susana. Hasta luego, niños y niñas. Niños y niñas, díganle hasta luego a Susana. A ver. Bien, hasta luego. Hasta luego.

Susana, ¿vamos a hacer un collar? Sí, niños y niñas, ¿vamos a contar? Bien, muy bien. A ver... uno.

(al tiempo) Dos. Tres.

(Susana) Una, verde, por favor. Cuatro. Cinco. Cinco. A ver. Uno, dos, tres, cuatro, cinco.

(Susana) Seis.

(Alicia) Seis.

(Susana) Siete.

(Alicia) Siete. Ocho.

(juntas) Nueve. Y una más. Diez. Diez. Bien, vamos a contarlas otra vez. A ver, uno,

(Susana) Dos.

(Alicia) Tres.

(Susana) Cuatro.

(Alicia) Cinco.

(Susana) Seis.

(Alicia) Siete.

(Susana) Ocho.

(Alicia) Nueve.

(Susana) Diez.

(Alicia) Diez. Excelente, qué bonito el collar. Sí, qué lindo el collar. Muy bonito. Susana, es la hora de partir, nos tenemos que despedir.

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ es la hora de partir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ nos tenemos que despedir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ es la hora de partir. ♪

♪ Adiós, adiós, adiós, ♪

♪ nos tenemos que despedir ♪♪

Adiós, Susana. Adiós, señora Alicia. Adiós, niños y niñas. Adiós, niños y niñas.

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After the “Hola” song, Susana and Señora Alicia review the following terms: eyes, nose, ears, and mouth. Señora Alicia greets Señor Enrique and dances while he plays music. Susana and Señora Alicia review greetings and the Latin-American dances "el merengue," "la raspa," and "el carnavalito." Part of the “Art and More” series.

Media Details

Runtime: 9 minutes

Art and More (Spanish)
Episode 1
9 minutes
Grade Level: K - 5
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