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Math Snacks: Atlantean Dodgeball (Spanish)

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      ¡cronch!

      (presentador) El filósofo Platón dejó muchos relatos sobre la fabulosa ciudad de la Atlántida. Pero no se sabe mucho acerca de esta civilización legendaria. ¿Realmente existió Atlántida? ¿Cómo sería la vida cotidiana? ¿Cómo pudo una civilización tan poderosa simplemente desaparecer?

      ♪ [música] ♪

      [aplausos] ¡plas, plas, plas!

      Nos encontramos en la competencia de la Hera frente a dos equipos cruciales: Los Erizos del Mar del Atlántico y las Belugas del Ártico. Hemos visto a cada uno de estos equipos competir en las semifinales, donde los dos han sufrido pérdidas tremendas. Como en el juego tradicional del quemado de la Atlántida, nuestros dos fuertes rivales empezaron las finales con equipos de 1000 jugadores. Y vaya que ese número se ha reducido. Las semifinales fueron duras para los Erizos del Mar. Ellos perdieron una gran parte de su equipo, 500 jugadores. Y en el juego del quemado de la Atlántida, cuando se pierde un participante, queda fuera toda la temporada. Hablando de pérdidas, a las Belugas no les fue mucho mejor. Su equipo perdió casi el mismo número de participantes: 520 jugadores. Pero, comparemos los jugadores que quedan en cada equipo. Después de las pérdidas, los equipos empezarán hoy con casi la mitad de sus jugadores. Y ahora vayamos al campo de juego para oír cómo esos números afectarán la estrategia de cada director técnico. Esas pérdidas son noticia vieja. Tenemos una razón de casi uno a uno de erizos y belugas. Con una proporción tan cercana, el juego va a ser bien reñido. Esos erizos tienen 500 jugadores. Eso representa 20 más que 480. Hay una gran diferencia. Director técnico, podría parecer una gran diferencia, pero cuando compara a sus 480 jugadores del Beluga con los 500 erizos del equipo contrario, la diferencia no es tan grande. 20 jugadores. ¡Ah! Yo creo que sus orificios nasales están muy cerca de su cerebro. Él solo está pendiente de la diferencia, cuando debería fijarse en la razón. Esa no es manera de motivar a un equipo. Parece que ya es hora de lanzar los balones al aire.

      ♪ [música] ♪

      ¡turu ru!

      (narrador) Parece que nuestro primer jugador ya salió del juego. Los balones están volando por todos lados.

      (narradora) Estos jugadores están jugando con pasión. Solo basta mirar el marcador: Erizos, 460 contra Belugas, 400.

      (narrador) Estamos viendo a estos jugadores caer como moscas. Los Erizos tienen ahora 230 jugadores mientras que las Belugas tienen 231. De verdad, parece que es un juego muy parejo.

      (narradora) Ningún equipo se está rindiendo sin pelear. Con tan pocos jugadores restantes, la destreza va a influir realmente en el resultado del juego.

      [alarma] ¡baaaang!

      (narrador) Lo importante ahora es cuántos jugadores quedan en cada equipo, los Erizos de Mar tienen la ventaja con nueve jugadores restantes. Cuando empezamos este partido, ellos tenían 20 jugadores más que nosotros. Ahora ellos tienen siete más. Nuestros chances han mejorado. Ah, director técnico, usted continúa pensando en la diferencia. Cuando empezó el juego, ellos tenían 20 jugadores más. Ahora ellos tienen siete jugadores más, pero usted necesita comparar los dos equipos usando una razón de los jugadores que quedan en cada equipo. ¿Razón? Diantres. Vamos a jugar quemados. Creo que no cuenta con los jugadores que necesita. Por supuesto que nosotros vamos a ganar. Hay una razón de 9 a 2 entre los equipos. Este juego inició con una razón Erizo/Beluga de alrededor de 1 a 1. La razón ahora es asombrosa: 9 a 2. Nadie puede seguir diciendo que estos equipos están casi a la par. ¡turu ru!

      [aplausos] ¡plas, plas, plas!

      (Platón) Y así concluye uno más de mis famosos relatos de Atlántida, la Ciudad Perdida. Parece que he estado escuchando esta historia por 87 años. Yo espero nunca más oír sobre esta Atlántida. Ah. ¿Les he contado la verdadera y completa historia sobre la confrontación del concurso de ortografía de la gran Atlántida? Oooh. Accesibilidad patrocinada por el Departamento de Educación de los Estados Unidos.

      Transcript Options


      Now Playing As: Spanish (Described) (change)

      Ratio errors confuse one of the coaches as two teams face off in an epic dodgeball tournament. See how mathematical techniques such as tables, graphs, measurements, and equations help to find the missing part of a proportion. Part of the "Math Snacks" series.

      Media Details

      Runtime: 6 minutes 21 seconds

      Photo of a woman’s head cut out and placed on top of a cartoon body. She holds a phone up to her ear and has her mouth open like she’s talking. Over her head is the number thirty six.
      Math Snacks (Spanish)
      Episode 1
      3 minutes 55 seconds
      Grade Level: 4 - 8
      Cartoon scoreboard labeled, “Jugadores Restantes,” with a red E.M. team that has scored two hundred thirty points versus a Yellow Beluga whale team that has scored two hundred thirty-one points. Red dodgeballs fly through the air as a crowd of people cheer behind the board.
      Math Snacks (Spanish)
      Episode 2
      6 minutes 21 seconds
      Grade Level: 4 - 8
      Curved cartoon house with a fence around it. A person in front of the house stands next to two large eggs and a mailbox. Below the image is a ruler measurement labeled, “four, fifteen over three, and six.”
      Math Snacks (Spanish)
      Episode 3
      3 minutes 33 seconds
      Grade Level: 4 - 8
      Cartoon green tire labeled “Tamaño Normal" with lines that create a box around it labeled twenty-one inches tall and twenty-one inches at the base. There’s a question mark for the width measurement. Over the tire is a smaller version of the tire labeled “Tamaño reducido en escala" that only has the width labeled one inch. Text, “twenty one times que numero equals question mark.”
      Math Snacks (Spanish)
      Episode 4
      10 minutes 19 seconds
      Grade Level: 4 - 8
      Cartoon person that looks like the king on playing cards has an angry expression on their face. They point in front of them and say, “Pie de la Reina.”
      Math Snacks (Spanish)
      Episode 5
      7 minutes 39 seconds
      Grade Level: 4 - 8
      Cartoon girl dressed in all black with a skull hair clip sits in a pink room as she holds a video game controller in her hands. An orange cat hangs from the ceiling and points at her. The girl looks angry and annoyed.
      Math Snacks (Spanish)
      Episode 6
      3 minutes 20 seconds
      Grade Level: 4 - 8