!cronch!
[aplausos]
¡plas, plas, plas!
(narradora)
Mis compañeros fracciones,
números negativos y decimales,
hoy me presento ante ustedes
muy apesadumbrado,
pues sé que aunque hoy
estoy frente a ustedes
como la orgullosa fracción 1/4,
muchos de nuestros
hermanos y hermanas
no son tan fuertes.
Mi amigo 7.4
está hoy en casa atemorizado.
Mi vecina,
quien vive
justo al otro lado del cero
en la recta numérica
nunca recibe
el reconocimiento que se merece
simplemente porque ella
es un número negativo.
La recta numérica
no es una estructura social,
es simplemente una línea
que indica posición
entre los números,
y todos nosotros
estamos en esa recta numérica,
aún si no somos
números enteros.
Amigos míos,
ha llegado el momento
de revelarnos
y dejar de ser tratados
como números de segunda clase.
¿No podemos nosotros ser sumados
como los números enteros?
¿No es cierto
que podemos ser multiplicados,
divididos e incluso restados?
Vivimos en un mundo
que dice que el número 2
va en la recta numérica
entre el 1 y el 3.
Y hoy les digo
que el número medio
ocupa el lugar
en la recta numérica
entre 1/4 y 4/5.
Presta atención, 5/7,
te estoy hablando.
Y en cuanto a ti, 15/3,
la gente siente temor
de estas fracciones impropias
porque ni siquiera saben
que este
es simplemente un número,
y forma parte
de la recta numérica.
Incluso tú, -2/3,
tú eres tan importante
como los números enteros,
y ya es tiempo
de que te reconozcan.
Lucha por tu lugar
en la recta numérica.
Lucha por la igualdad
y el reconocimiento.
No descansaremos
hasta que cada estudiante
de la escuela intermedia
se arme de entusiasmo
y se una a nuestra campaña
gritando desde sus escritorios:
Una fracción o un decimal
es lo mismo
que cualquier otro número,
y merecen que se les reconozca
en la recta numérica.
No debemos ser juzgados
por nuestros puntos decimales
o el hecho de que tenemos
numeradores y denominadores.
Así me llames .25, 1/4, 2/8
o incluso 7/28,
yo sigo ocupando mi lugar
en la recta numérica.
Únete a mi lucha
por los derechos numéricos
y ponte de pie con orgullo
en la recta numérica.
[aplausos]
¡plas, plas, plas!
Accesibilidad patrocinada por
el Departamento de Educación
de los Estados Unidos.
